老带新、一帮一式学习已成为血管超声科医务人员的日课，浓浓的学习气氛为的是帮助科室每位员工夯实学科知识基础，人才发展、学科发展打造平台。

随着科室的壮大，血管超声科的年轻力量越来越多，在繁忙临床工作的同时，如何尽快提高年轻医生的操作技术、促进成长是摆在科室面前的问题。在科主任的带领下大家纷纷献计献策，如今已形成将年轻医生分组，在每天完成日常工作后留下来一组互为模特进行练习的学习模式，同时每天会安排有主治医生留下来指导操作与答疑解惑，可科里高级职称的医生及主任也常常 “冒充”主治医生主动留下来一起指导年轻医生，形成了教学相长的、极为浓厚的学习氛围。大家还将白天遇到的疑难病例拿出来讨论、分析，分享给没看到病例的其他同事，目的就是要把工作做在实处，在日积月累中夯实学科基础，不断打造着坚实的、富有发展潜力的学科平台。

文 / 夏明钰